中一至中三地理課程的核心理念在於培養學生的地理素養，使其能夠理解人與環境的相互關係，並具備解決現實地理問題的能力。課程設計注重以下幾個方面：
首先，課程強調空間思維能力的培養。學生通過學習地理知識，能夠從空間角度分析問題，理解地理現象的空間分布規律及其成因。例如，通過研究氣候分布圖，學生可以分析不同地區的氣候特點及其對當地生活的影響。
其次，課程注重培養學生的環境意識。通過探討環境問題如氣候變化、資源短缺等，學生能夠認識到人類活動對環境的影響，並思考可持續發展的途徑。例如，在學習水資源分布時，學生可以探討如何合理利用和保護水資源。
此外，課程還強調跨學科的綜合能力。地理學與歷史、經濟、社會等學科密切相關，學生通過學習地理，能夠綜合運用多學科知識解決複雜問題。例如，在學習城市化問題時，學生可以結合歷史發展、經濟因素和社會變遷進行分析。
最後，課程注重實踐能力的培養。通過實地考察、地圖分析和數據解讀等活動，學生能夠將理論知識與實際套用相結合，提升解決實際問題的能力。例如，學生可以通過實地考察了解當地的地形地貌特徵，並分析其對人類活動的影響。
總之，中一至中三地理課程旨在通過系統的知識傳授和實踐訓練，培養學生的地理思維、環境意識和綜合能力，為其未來應對複雜的地理問題奠定基礎。