中國理論心理學的發展歷程可以追溯到20世紀初，隨著西方心理學的引入，中國學者開始逐步探索心理學理論的本土化與創新。中國理論心理學的研究不僅吸收了西方心理學的經典理論，如行為主義、精神分析、人本主義等，還結合了中國傳統文化中的哲學思想，如儒家、道家、佛家等，形成了具有中國特色的心理學理論體系。
在中國理論心理學的發展過程中，學者們特別關注心理學理論的本土化問題。他們試圖將西方心理學理論與中國文化背景相結合，探討適合中國社會和文化環境的心理學理論。例如，中國學者在研究人格理論時，不僅參考了西方的人格理論，還結合了中國傳統文化中的「仁」、「義」、「禮」、「智」、「信」等概念，提出了具有中國文化特色的人格理論。
此外，中國理論心理學還注重跨學科研究，結合社會學、教育學、哲學等學科的理論與方法，探討心理學在社會生活中的套用。例如，在教育心理學領域，中國學者結合中國教育實踐，提出了「素質教育」、「創新教育」等理論，為中國教育改革提供了理論支持。
近年來，隨著中國心理學研究的不斷深入，理論心理學的研究領域也在不斷擴展。學者們不僅關注心理學的基本理論問題，還致力於探討心理學在心理健康、心理諮詢、心理治療等領域的套用。同時，中國理論心理學的研究也逐漸走向國際化，與國際心理學界進行廣泛的交流與合作。
總的來說，中國理論心理學的發展是一個不斷吸收、創新和本土化的過程。通過結合中國傳統文化和現代心理學理論，中國學者在理論心理學領域取得了豐碩的成果，為中國心理學的發展和國際心理學界的交流做出了重要貢獻。