《中小學生團體心理輔導理論與實踐》是一本專注於中小學生心理健康教育的專業書籍。該書結合心理學理論，詳細闡述了如何在中國小階段開展有效的團體心理輔導活動。
書中首先介紹了團體心理輔導的基本概念、理論基礎和發展歷程，強調了團體輔導在中小學生心理健康教育中的重要性。接著，作者詳細講解了團體心理輔導的設計原則、實施步驟和評估方法，為教育工作者提供了實用的操作指南。
在實踐部分，書中列舉了多個針對不同年齡段中小學生的團體心理輔導案例，涵蓋了情緒管理、人際交往、學習壓力應對等多個主題。每個案例都包括活動目標、具體流程、注意事項和效果評估，具有很強的可操作性。
此外，該書還探討了如何在校園環境中建立支持性的心理輔導氛圍，包括教師培訓、家校合作等方面。作者特彆強調，團體心理輔導不僅僅是解決心理問題的工具，更是促進學生全面發展的重要途徑。
總的來說，《中小學生團體心理輔導理論與實踐》為中國小教育工作者提供了系統的理論指導和豐富的實踐經驗，對於提升學校心理健康教育水平、促進學生健康成長具有重要的參考價值。