心理學作為一門研究人類心理活動和行為的科學，自19世紀末以來逐漸發展出多個學派。以下是五大主要心理學派的簡要介紹：
結構主義（Structuralism）
結構主義是心理學的早期學派之一，由德國心理學家威廉·馮特（Wilhelm Wundt）創立，並由其學生愛德華·鐵欽納（Edward Titchener）推廣。結構主義試圖通過內省法（introspection）分析意識的基本元素，認為心理活動可以分解為感覺、情感和意象等基本組成部分。其目標是揭示心理結構的基本構成，類似於化學中分析物質的元素。
功能主義（Functionalism）
功能主義由美國心理學家威廉·詹姆斯（William James）和約翰·杜威（John Dewey）等人提出，強調心理過程的功能和適應性。與結構主義不同，功能主義關注的是心理活動如何幫助個體適應環境，而不是單純分析心理結構。功能主義對後來的套用心理學（如教育心理學和工業心理學）產生了深遠影響。
行為主義（Behaviorism）
行為主義由約翰·華生（John Watson）在20世紀初提出，並由伯爾赫斯·斯金納（B.F. Skinner）進一步發展。行為主義強調可觀察的行為，認為心理學應該研究外部刺激與行為反應之間的關係，而忽略內在的心理過程。行為主義對實驗心理學和學習理論產生了重要影響，尤其是在條件反射和操作性條件作用方面。
精神分析學派（Psychoanalysis）
精神分析學派由奧地利心理學家西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）創立，強調無意識心理過程對人類行為的影響。弗洛伊德認為，人類行為受到童年經歷、本能衝動和無意識衝突的驅動。精神分析學派通過自由聯想、夢的分析等方法探索個體內心深處的心理動力，對心理治療領域產生了深遠影響。
人本主義心理學（Humanistic Psychology）
人本主義心理學興起於20世紀中期，代表人物包括亞伯拉罕·馬斯洛（Abraham Maslow）和卡爾·羅傑斯（Carl Rogers）。人本主義強調個體的自我實現、自由意志和主觀體驗，認為人類具有追求成長和自我完善的傾向。與行為主義和精神分析不同，人本主義心理學更關注人的積極面，強調人的潛能和尊嚴。
這五大心理學派各有其獨特的視角和方法，共同推動了心理學的發展。現代心理學往往是多學派融合的結果，研究者們根據具體問題選擇不同的理論框架和研究方法。