人本主義心理學在20世紀中葉興起，對心理學領域產生了深遠的影響。其重大貢獻主要體現在以下幾個方面：
強調人的主觀體驗：人本主義心理學強調個體的主觀體驗和自我實現的重要性，認為每個人都有獨特的內心世界和成長潛力。這一觀點突破了行為主義和精神分析學派對行為的機械解釋或病理化傾向，更加關注個體的內在需求和情感。
提出自我實現理論：馬斯洛的需求層次理論是人本主義心理學的核心貢獻之一。他將人類需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求五個層次，認為自我實現是人類最高層次的需求。這一理論為理解人類動機和行為提供了新的視角。
以人為中心的治療：羅傑斯提出的「以人為中心」的治療方法強調治療師與來訪者之間的平等關係，重視共情、無條件積極關注和真誠的態度。這種方法在心理諮詢和治療中廣泛套用，成為現代心理治療的重要流派之一。
關注積極心理品質：人本主義心理學注重研究人類的積極品質，如創造力、愛、幸福和意義感等，為後來的積極心理學奠定了基礎。這種對人性積極面的關注，彌補了傳統心理學過於關注病理和問題的不足。
推動教育理念的變革：人本主義心理學在教育領域提倡以學生為中心的教學方法，強調尊重學生的個體差異和自主性，鼓勵學生髮揮潛能。這一理念對現代教育改革產生了深遠影響。
促進跨學科研究：人本主義心理學融合了哲學、文學、藝術等多學科的觀點，拓寬了心理學的研究視野，使其更加關注人類經驗的豐富性和多樣性。
總之，人本主義心理學通過強調人的主觀體驗、自我實現和積極品質，為心理學注入了人文關懷，推動了心理學從單純的科學化向更加全面、人性化的方向發展。其影響不僅限於心理學領域，還延伸至教育、管理、諮詢等多個領域，成為現代社會科學的重要組成部分。