人際認知心理學是心理學的一個分支，主要研究個體如何感知、理解和解釋他人的行為、情感和意圖，以及這些認知如何影響個體的人際互動和社會行為。這一領域涉及多個心理學子領域，包括社會心理學、認知心理學和發展心理學等。
人際認知心理學的核心問題包括：
印象形成：個體如何在初次見面或有限的信息基礎上形成對他人的印象。例如，第一印象的重要性及其對後續互動的影響。
歸因理論：個體如何解釋他人行為的原因。歸因理論探討了人們如何將行為歸因於內部因素（如性格）或外部因素（如情境）。
情緒識別：個體如何識別和理解他人的情緒狀態。這涉及到面部表情、肢體語言和語調等非語言線索的解讀。
社會認知偏差：人們在理解和解釋他人行為時常常出現的系統性錯誤或偏差。例如，基本歸因錯誤（傾向於高估內部因素而低估外部因素）和自我服務偏差（傾向於將成功歸因於自己，失敗歸因於外部因素）。
自我與他人認知：個體如何理解自己與他人的關係，以及這種理解如何影響其社會行為。例如，自我概念和他人概念的形成及其互動。
社會推理：個體如何在社會情境中進行推理和決策。這包括對他人意圖的推測、社會規範的遵守和道德判斷等。
人際認知心理學的研究方法多種多樣，包括實驗研究、問卷調查、觀察法和神經影像技術等。這些方法幫助研究者深入理解個體在社會互動中的認知過程。
這一領域的研究不僅有助於理解日常生活中的社會互動，還對教育、臨床心理學、組織行為學和市場行銷等領域有重要的套用價值。例如，在教育領域，理解學生的社會認知過程可以幫助教師更好地設計教學策略；在臨床心理學中，理解患者的人際認知偏差有助於制定更有效的治療方案。
總之，人際認知心理學通過研究個體如何理解和解釋他人的行為，揭示了社會互動背後的認知機制，為改善人際關係和社會行為提供了理論基礎和實踐指導。