心理變數是指在心理學研究中，用來描述和測量個體心理特徵或狀態的變數。這些變數可以是定量的（如智力分數、焦慮程度）或定性的（如人格類型、情緒狀態）。心理變數通常用於研究人類行為、情感、認知和社會互動等方面。
心理變數可以分為以下幾類：
自變數：研究者有意操縱的變數，用以觀察其對其他變數的影響。例如，在研究學習效果時，教學方法可以是一個自變數。
因變數：研究者觀察和測量的變數，通常是自變數作用的結果。例如，在上述研究中，學生的學習成績就是因變數。
調節變數：影響自變數和因變數之間關係的變數。例如，學生的先前知識水平可能會調節教學方法對學習效果的影響。
中介變數：解釋自變數如何影響因變數的變數。例如，學習動機可能是教學方法影響學習成績的中介變數。
控制變數：在實驗中被保持恆定的變數，以確保實驗結果的有效性。例如，在研究教學方法對學習效果的影響時，保持教室環境、教學時間等因素不變。
心理變數的選擇和操作對於心理學研究的準確性和可靠性至關重要。研究者需要確保變數的定義清晰、測量工具有效，並控制可能影響實驗結果的其他因素。