校本教育心理服務是一種在學校環境中提供的心理支持服務，旨在促進學生、教師及家長的心理健康與福祉。這種服務通常由專業的教育心理學家或心理諮詢師提供，結合學校的實際需求，通過評估、諮詢、干預和培訓等方式，幫助學生應對學習、情緒、行為或社交方面的挑戰。
校本教育心理服務的主要內容包括以下幾個方面：
- 心理評估：通過標準化測試或觀察，評估學生的認知能力、情緒狀態、行為模式及社交技能，為制定個性化支持計畫提供依據。
- 個別輔導：針對有特殊需求的學生，提供一對一的心理輔導，幫助他們解決情緒困擾、學習困難或行為問題。
- 小組干預：通過小組活動或團體輔導，幫助學生提升社交技能、情緒管理能力或學習策略。
- 教師支持：為教師提供專業指導，幫助他們更好地理解學生的心理需求，並在課堂上實施有效的教學策略。
- 家長參與：通過工作坊或個別諮詢，幫助家長了解孩子的心理發展，並提供親職教育建議。
- 危機干預：在學校發生突發事件（如校園暴力、自殺事件等）時，提供緊急心理支持，幫助學生和教師應對危機。
- 預防性教育：通過心理健康教育課程或活動，提升學生的心理韌性，預防心理問題的發生。
校本教育心理服務的核心理念是以學生為中心，結合學校的文化和資源，提供全面、系統且個性化的心理支持。這種服務不僅關注學生的學業表現，更注重他們的全面發展，幫助他們在心理、情感和社交方面健康成長。