心理年齡是指一個人在心理和行為上表現出的成熟程度，與其實際年齡不一定相符。心理年齡反映了一個人的情感、認知、社交和應對能力等方面的成熟度，通常通過個體的思維方式、情緒管理、決策能力和社會適應性來衡量。
心理年齡與實際年齡可能存在差異。有些人可能在年輕時表現出較高的心理成熟度，能夠冷靜應對複雜情境；而另一些人可能在成年後仍表現出較為幼稚的行為和情緒反應。心理年齡的形成受到多種因素的影響，包括成長環境、教育背景、生活經歷以及個人性格等。
心理年齡的概念在心理學、教育學和人力資源管理等領域有廣泛套用。例如，在教育中，了解學生的心理年齡有助於制定適合其發展水平的教學方法；在職場中，心理年齡的評估可以幫助管理者更好地分配任務和指導員工。
總之，心理年齡是一個多維度的概念，能夠幫助我們更全面地理解一個人的心理狀態和行為模式。