佛學與心理學在情緒與認知的理解上存在顯著差異，主要體現在理論基礎、研究方法和實際套用等方面。
佛學：佛學認為情緒與認知源於「無明」和「執著」，強調通過修行達到「覺悟」或「解脫」。情緒被視為煩惱的一部分，認知則被視為對實相的誤解。通過冥想和正念，個體可以超越情緒和認知的束縛，達到內心的平靜與智慧。
心理學：心理學以科學為基礎，將情緒和認知視為心理過程的一部分。情緒通常被理解為對外界刺激的反應，而認知則涉及信息的處理、記憶和決策。心理學通過實驗和觀察研究這些過程，並試圖通過治療和干預來改善個體的心理健康。
佛學：佛學的研究方法主要是內省和冥想。通過觀察自己的內心活動，修行者試圖理解情緒和認知的本質。這種方法強調主觀體驗和個人覺悟。
心理學：心理學採用科學方法，包括實驗、觀察和統計分析。研究者通過控制變數和收集數據來驗證假設，從而得出客觀結論。這種方法強調可重複性和普遍性。
佛學：佛學的套用主要體現在修行和日常生活中。通過冥想和正念練習，個體可以更好地管理情緒和認知，從而達到內心的平和與智慧。佛學的方法通常被認為是自我提升和精神成長的手段。
心理學：心理學的套用廣泛，包括心理治療、教育、職業培訓等。通過認知行為療法、情緒調節訓練等方法，心理學幫助個體改善情緒管理和認知功能，從而提高生活質量。
佛學：佛學的終極目標是解脫和覺悟，超越生死輪迴。情緒和認知的超越是實現這一目標的重要步驟。
心理學：心理學的目標是理解和改善人類的心理功能，幫助個體更好地適應環境和社會。情緒和認知的研究旨在提高個體的心理健康和生活滿意度。
佛學和心理學在情緒與認知的研究上各有側重。佛學強調內在覺悟和精神解脫，而心理學注重科學研究和實際套用。兩者可以相互補充，為個體提供更全面的心理支持和精神指導。