個體心理學學派是由奧地利精神病學家阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）創立的一種心理學理論體系。該學派強調個體的整體性和社會性，認為人的行為是由其內在目標和對生活的獨特解釋所驅動的。以下是該學派的主要觀點：
整體性：個體心理學強調將人視為一個整體，而非將心理過程分割為獨立的部分。阿德勒認為，個體的思想、情感和行為是相互關聯的，共同服務於其內在目標。
自卑感與補償：阿德勒提出，自卑感是人類行為的重要驅動力。個體在面對生活中的挑戰時，可能會感到自卑，但通過努力和補償，他們可以克服這種感受，並實現自我提升。
生活風格：每個人的生活風格（lifestyle）是其獨特的思維和行為模式，反映了他們對生活的解釋和目標。阿德勒認為，生活風格在兒童早期形成，並在成年後繼續影響個體的行為。
社會興趣：社會興趣（social interest）是阿德勒理論的核心概念之一，指的是個體對社會和他人的關心與責任感。阿德勒認為，心理健康的人具有較高的社會興趣，能夠與他人建立合作和互助的關係。
創造性自我：個體心理學強調個體在塑造自己生活中的主動性和創造性。阿德勒認為，每個人都有能力通過自己的選擇和行動來改變生活。
目標導向：阿德勒認為，人類行為是由對未來的目標所驅動的，而非僅僅由過去的經歷決定。個體的行為是為了實現其內在的目標和價值。
個體心理學對現代心理學和心理治療產生了深遠影響，特別是在心理治療、教育和個人發展領域。阿德勒的理論為理解人類行為提供了獨特的視角，強調了個體的主動性和社會性，對後來的心理學發展具有重要意義。