個體心理學派是由奧地利精神病學家阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）創立的一種心理學理論體系。該學派強調個體的整體性和社會性，認為人類行為的主要驅動力是追求優越感和克服自卑感。個體心理學派的核心觀點包括以下幾個方面：
自卑與補償：阿德勒認為，自卑感是人類行為的根本動力之一。個體在面對生活中的挑戰時，會感到自身能力的不足，從而產生自卑感。為了克服這種自卑感，個體會通過努力和奮鬥來補償，追求優越感。
追求優越：阿德勒認為，每個人都有追求優越的傾向，這種追求是推動個體成長和發展的內在動力。優越感不僅僅是指社會地位或物質成就，還包括心理上的滿足感和自我實現。
生活風格：阿德勒提出，每個人在童年時期會形成一種獨特的生活風格（Life Style），這種生活風格是個體在面對生活挑戰時採取的策略和方式。生活風格的形成受到家庭環境、社會文化和個人經歷的影響。
社會興趣：阿德勒強調社會興趣（Social Interest）的重要性，認為個體只有通過與他人合作和關心社會，才能實現真正的心理健康和幸福。社會興趣是指個體對他人和社會的關心和責任感，是衡量心理健康的重要標準。
創造性自我：阿德勒提出，個體具有創造性自我（Creative Self），即個體有能力通過自己的選擇和努力來塑造自己的生活。這種創造性自我使個體能夠超越遺傳和環境的影響，主動地改變自己的生活。
個體心理學派對後來的心理學發展產生了深遠的影響，尤其是在心理治療、教育學和人格心理學領域。阿德勒的理論強調個體的主動性和社會性，為理解人類行為和心理發展提供了重要的視角。