做好人或壞人並不需要依靠算命。品德的選擇和培養主要取決於個人的價值觀、道德觀以及社會環境的影響。以下是一些影響品德選擇的因素：
- 親職教育：家庭是個人品德形成的第一課堂。父母的言傳身教對孩子的道德觀有深遠影響。
- 教育背景：學校教育通過課程和活動傳授道德知識和社會規範，幫助學生形成正確的價值觀。
- 社會環境：社會文化、法律法規和公共輿論都會影響個人的道德選擇。
- 個人經歷：個人的生活經歷和所遇到的人也會影響其品德的形成。
- 自我反思：通過自我反思和內省，個人可以不斷調整和提升自己的道德標準。
算命可能在某些文化中被視為一種指導或決策輔助工具，但它並不能決定一個人的品德。品德的形成是一個複雜的過程，涉及多方面的因素。最終，選擇做好人還是壞人，是個人基於自身價值觀和道德判斷所做的決定。