以下是一些推薦的兒童心理學書籍，適合家長、教師以及對兒童心理發展感興趣的人士閱讀：
《兒童心理學》 - 作者：讓·皮亞傑（Jean Piaget） 這本書是兒童心理學領域的經典之作，皮亞傑通過觀察和研究，提出了兒童認知發展的四個階段理論，對理解兒童的思維方式和成長過程有重要幫助。
《兒童發展心理學》 - 作者：蘿拉·E·貝克（Laura E. Berk） 這本書系統地介紹了兒童從出生到青少年時期的心理發展過程，內容涵蓋認知、情感、社會性等多個方面，適合作為教材或參考書。
《兒童情緒管理與心理輔導》 - 作者：約翰·戈特曼（John Gottman） 戈特曼是情緒智力研究領域的專家，這本書提供了實用的方法和技巧，幫助家長和教師更好地理解和管理兒童的情緒，促進其心理健康發展。
《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》 - 作者：阿黛爾·法伯（Adele Faber）和伊萊恩·瑪茲麗施（Elaine Mazlish） 這本書通過豐富的案例和對話，教導家長如何與孩子進行有效溝通，建立良好的親子關係，解決日常生活中的衝突和問題。
《正面管教》 - 作者：簡·尼爾森（Jane Nelsen） 正面管教是一種既不懲罰也不驕縱的育兒方法，強調尊重和鼓勵孩子，幫助他們發展自律和責任感。這本書提供了許多實用的工具和策略。
《兒童行為心理學》 - 作者：李群鋒 這本書從兒童的行為表現入手，分析了行為背後的心理原因，幫助家長更好地理解孩子的內心世界，並提供了一些實用的教育建議。
《兒童心理畫：繪畫中的心理世界》 - 作者：凱茜·瑪考爾蒂（Cathy A. Malchiodi） 這本書探討了兒童通過繪畫表達內心情感和心理狀態的方式，適合對兒童藝術治療和心理分析感興趣的讀者。
這些書籍涵蓋了兒童心理學的多個方面，既有理論深度，也有實踐指導，適合不同需求的讀者選擇閱讀。