兒童心理學領域的權威專家通常具備深厚的學術背景和豐富的臨床經驗，他們在兒童心理發展、行為問題、情緒障礙等方面有著深入的研究和實踐。以下是一些國際知名的兒童心理學權威：
Jean Piaget（讓·皮亞傑）：瑞士心理學家，被譽為兒童認知發展理論的奠基人。他的工作對理解兒童如何學習和思考產生了深遠影響。
Lev Vygotsky（列夫·維果茨基）：蘇聯心理學家，提出了社會文化理論，強調社會互動在兒童認知發展中的重要性。
Erik Erikson（埃里克·埃里克森）：德國裔美國心理學家，以其心理社會發展理論聞名，該理論描述了人類從嬰兒期到成年晚期的心理發展階段。
John Bowlby（約翰·鮑爾比）：英國心理學家，以其依戀理論而知名，該理論探討了兒童與主要照顧者之間的情感紐帶對其心理發展的影響。
Mary Ainsworth（瑪麗·安斯沃思）：美國心理學家，進一步發展了鮑爾比的依戀理論，通過「陌生情境」實驗對兒童依戀類型進行了分類。
Albert Bandura（阿爾伯特·班杜拉）：加拿大心理學家，以其社會學習理論而知名，強調觀察學習和模仿在兒童行為發展中的作用。
Diana Baumrind（黛安娜·鮑姆林德）：美國心理學家，以其對父母教養方式的研究而著名，提出了權威型、專制型和放任型三種主要教養方式。
這些專家的研究和理論為兒童心理學領域提供了寶貴的見解和指導，對兒童的心理健康和發展產生了深遠的影響。