兒童心理發展是指兒童從出生到青少年階段，心理和行為的成長與變化過程。這一過程受到遺傳、環境、教育和社會文化等多方面因素的影響。兒童心理發展通常分為以下幾個主要階段：
嬰兒期（0-2歲）
這是兒童心理發展的最初階段，主要特點是感知和動作的迅速發展。嬰兒通過感官（如視覺、聽覺、觸覺）探索世界，並逐漸學會翻身、爬行、站立和行走。此階段也是依戀關係形成的關鍵期，嬰兒與主要照顧者（通常是父母）之間建立情感紐帶。
幼兒期（2-6歲）
這一時期，兒童的語言能力迅速發展，開始使用簡單的句子表達需求。他們的認知能力也逐漸提升，能夠進行基本的邏輯思考和想像活動。幼兒期的兒童開始表現出自我意識，並逐漸理解規則和社會規範。
學齡前期（6-12歲）
這一階段是兒童認知能力快速發展的時期，他們開始學習閱讀、寫作和數學等基礎知識。同時，兒童的社交能力也在增強，能夠與同齡人建立友誼，並逐漸學會合作與分享。此階段也是道德觀念初步形成的時期。
青春期（12-18歲）
青春期是兒童向成人過渡的關鍵階段，身體和心理都發生顯著變化。青少年開始形成獨立的自我認同，探索自己的興趣和價值觀。此階段的情緒波動較大，容易出現叛逆行為，同時也是建立長期目標和發展社會責任感的重要時期。
兒童心理發展是一個複雜而連續的過程，每個階段都有其獨特的任務和挑戰。家長和教育者的支持與引導對兒童的心理健康發展至關重要。通過提供安全、關愛的環境，以及適當的教育和激勵，可以幫助兒童順利度過各個發展階段，成長為健康、自信的個體。