兒童青少年心理治療師與孩子見面的過程通常是一個逐步建立信任和理解的過程。以下是一些常見的步驟和方法：
初步接觸：治療師首先會與孩子的父母或監護人進行初步溝通，了解孩子的基本情況、問題的背景以及家庭環境。這有助於治療師在初次見面時有一個基本的了解。
建立信任：初次見面時，治療師會通過輕鬆、友好的方式與孩子互動，讓孩子感到舒適和安全。治療師可能會通過遊戲、繪畫或其他孩子感興趣的活動來打破僵局，建立初步的信任關係。
觀察與評估：治療師會觀察孩子的行為、情緒反應和溝通方式，以評估孩子的心理狀態和需求。這一過程可能包括一些非正式的對話或結構化的評估工具。
設定目標：根據初步的觀察和評估，治療師會與孩子及其家長討論治療的目標和計畫。這些目標應該是具體、可實現的，並且與孩子的需求和家庭的期望相符。
制定治療計畫：治療師會根據孩子的具體情況制定個性化的治療計畫，可能包括認知行為療法、遊戲療法、藝術療法等多種方法。治療計畫會根據孩子的進展進行調整。
持續溝通與反饋：在治療過程中，治療師會定期與孩子及其家長溝通，了解孩子的進展和反饋。這有助於及時調整治療策略，確保治療的有效性。
結束與跟進：當治療目標達成或孩子的情況顯著改善時，治療師會與孩子和家長討論結束治療的時機。治療師可能會安排一些跟進會面，以確保孩子在治療結束後能夠持續保持良好的心理狀態。
在整個過程中，治療師會保持專業的態度，尊重孩子的感受和隱私，確保治療過程對孩子來說是積極和有意義的體驗。