《全國高等學校教材·人格心理學》是一本專門為高等學校心理學專業學生編寫的教材，旨在系統介紹人格心理學的基本理論、研究方法以及應用領域。該教材通常涵蓋以下幾個主要內容：
人格理論：包括精神分析理論、行為主義理論、人本主義理論、特質理論等，幫助學生理解不同學派對人格的解釋。
人格測量與評估：介紹常用的人格測量工具，如問卷、投射測驗等，並探討其科學性和應用價值。
人格發展：從生命週期的角度探討人格的形成與變化，包括童年、青少年、成年及老年階段的人格特徵。
人格與行為：分析人格如何影響個體的行為選擇、人際關係、職業發展等方面。
人格障礙：介紹常見的人格障礙類型及其診斷標準，幫助學生理解異常人格的特徵與治療方法。
跨文化人格研究：探討文化背景對人格形成的影響，以及不同文化中人格特徵的差異。
該教材通常結合案例分析、研究實證和理論探討，幫助學生深入理解人格心理學的核心概念與應用價值。此外，書中還會提供參考文獻和延伸閱讀材料，以滿足學生的進一步學習需求。
這類教材不僅適用於心理學專業的學生，也對教育學、社會學、管理學等相關領域的學生有重要參考價值。