《全國高等學校教材·生理心理學》是一本專為高校學生編寫的教材，旨在系統地介紹生理心理學的基本理論和研究方法。生理心理學是心理學的一個重要分支，研究心理活動的生理基礎，主要關注大腦、神經系統和內分泌系統等如何影響行為和心理過程。
該教材通常包括以下幾個核心內容：
神經系統的基礎知識：介紹神經元的結構與功能、神經衝動的傳遞機制、中樞神經系統和外周神經系統的組成等。
感覺與知覺的生理機制：探討視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺等感覺系統的生理基礎，以及大腦如何處理這些感覺信息形成知覺。
學習與記憶的神經基礎：分析大腦在學習和記憶過程中的作用，特別是海馬體、杏仁核等腦區的功能。
情緒與壓力的生理機制：研究情緒的產生與調節，以及壓力對生理和心理的影響，涉及下丘腦-垂體-腎上腺軸（HPA軸）的作用。
睡眠與覺醒的生理基礎：探討睡眠的周期、睡眠障礙以及大腦在睡眠和覺醒狀態中的活動模式。
動機與行為的生理機制：分析飢餓、渴、性行為等基本動機的生理基礎，以及多巴胺、血清素等神經遞質在行為調節中的作用。
心理障礙的生理基礎：介紹抑鬱症、焦慮症、精神分裂症等心理障礙的神經生物學機制。
研究方法與技術：包括腦電圖（EEG）、功能性磁共振成像（fMRI）、正電子發射斷層掃描（PET）等技術在生理心理學研究中的套用。
該教材不僅適合心理學專業的學生，也對醫學、神經科學等相關領域的學生和研究者具有重要參考價值。通過學習，學生可以深入了解心理與生理之間的複雜關係，為進一步研究和實踐打下堅實基礎。