創造力心理測驗是一種評估個體創造性思維和創新能力的方法。這類測驗通常包括一系列問題或任務，旨在考察參與者的想像力、問題解決能力、思維靈活性以及原創性等方面。以下是一些常見的創造力心理測驗類型：
托蘭斯創造性思維測驗（TTCT）：這是最著名的創造力測驗之一，由心理學家E.保羅·托蘭斯（E. Paul Torrance）開發。TTCT包括言語和圖形兩部分，通過要求參與者完成未完成的圖畫或提出不尋常的用途來評估他們的創造性思維。
吉爾福德創造力測驗：由心理學家J.P.吉爾福德（J.P. Guilford）設計，側重於評估發散性思維，即產生多種不同解決方案的能力。
創造性行為量表（CBI）：這是一種自評量表，用於評估個體在日常生活中的創造性行為，如藝術創作、科學發明等。
創造性成就問卷（CAQ）：通過問卷調查的形式，評估個體在多個領域的創造性成就，包括藝術、科學、商業等。
創造性問題解決測驗（CPS）：這類測驗要求參與者解決開放性問題，以評估他們在實際問題解決中的創造性。
創造性人格問卷（CPI）：通過評估個體的性格特徵，如開放性、冒險性、獨立性等，來預測其創造性潛力。
進行創造力心理測驗時，重要的是要確保測驗環境舒適、無壓力，以便參與者能夠自由地表達自己的想法。此外，測驗結果應結合個體的背景、興趣和經歷來綜合解讀，因為創造力是一個多維度的概念，受到多種因素的影響。