午夜夢回，教育部。這個標題可能指的是在深夜時分，對教育部的某些政策、措施或事件進行回顧或思考。教育部作為國家教育行政管理部門，負責制定和實施教育政策，推動教育改革，提高教育質量，促進教育公平。在午夜夢回之際，人們可能會對教育部的某些決策或行動產生深刻的反思或感悟。
例如，可能會思考教育部近年來推動的「雙減」政策，旨在減輕學生過重的作業負擔和校外培訓負擔，促進學生全面發展。這一政策的實施效果如何？是否真正達到了預期目標？還有哪些需要改進的地方？
又如，教育部在推動高等教育改革方面所做的努力，包括加強高校學科建設、提高科研水平、促進產學研結合等。這些措施是否有效提升了我國高等教育的國際競爭力？還有哪些領域需要進一步加強？
此外，教育部在推動教育公平方面所做的努力，如加大對農村和貧困地區教育的投入，改善辦學條件，提高教師待遇等。這些措施是否有效縮小了城鄉和區域教育差距？還有哪些需要進一步解決的問題？
總之，午夜夢回教育部，可能是對教育事業的一種深切關懷和思考，旨在通過反思和總結，推動教育事業不斷向前發展。