四歲兒童的心理發展通常表現出以下幾個關鍵特徵：
語言能力：四歲兒童的語言能力顯著提高，能夠使用較為複雜的句子進行表達，辭彙量也大幅增加。他們能夠理解並運用基本的語法規則，開始講述簡單的故事。
社交技能：四歲兒童開始表現出更強的社交興趣，喜歡與同齡人一起玩耍。他們能夠進行簡單的合作遊戲，並開始理解分享和輪流的概念。
情緒管理：四歲兒童的情緒管理能力有所提升，但仍需成人的引導。他們能夠識別並表達自己的情緒，但有時仍會因無法控制情緒而發脾氣。
認知發展：四歲兒童的認知能力迅速發展，開始理解時間、空間和數量的基本概念。他們能夠進行簡單的邏輯推理，並對周圍的世界充滿好奇心。
自我意識：四歲兒童開始形成自我意識，能夠認識到自己是一個獨立的個體。他們開始表現出自尊心和自信心，並希望得到他人的認可和讚揚。
想像力和創造力：四歲兒童的想像力和創造力非常豐富，喜歡進行角色扮演和創造性遊戲。他們能夠通過繪畫、手工等方式表達自己的想法和感受。
道德觀念：四歲兒童開始形成初步的道德觀念，能夠理解基本的對錯概念。他們開始表現出同情心和責任感，並願意幫助他人。
在四歲這個階段，父母和教師應提供豐富的語言和社交環境，鼓勵兒童探索和表達，同時給予適當的引導和支持，以促進其心理的健康發展。