《天才夢》是張愛玲的一篇自傳性散文，文中運用了多種修辭手法，以下是一些主要的修辭手法及其例子：
比喻：張愛玲在文中多次使用比喻來形象地描述自己的感受和經歷。例如，她將自己比作「一隻小獸」，形容自己在面對世界時的孤獨和無助。
排比：文中通過排比句式增強了表達的力度和節奏感。例如，「我不會削蘋果，不會補襪子，不會織毛衣，不會做家務」，通過一系列「不會」的排比，強調了她在生活技能上的欠缺。
誇張：張愛玲在描述自己的某些特質時，使用了誇張的手法。例如，她說自己「連自己的名字都寫不好」，這種誇張表達了她對自己能力的極度不自信。
反諷：文中多處運用反諷，表達了她對自己「天才」身份的複雜情感。例如，她自稱「天才」，但隨後又描述自己在生活中的種種失敗和無能，形成了一種諷刺效果。
對比：張愛玲通過對比手法，突出了她內心的矛盾和掙扎。例如，她將自己與「普通人」進行對比，既渴望與眾不同，又羨慕普通人的簡單生活。
擬人：文中還使用了擬人手法，賦予無生命的事物以人的情感和特徵。例如，她形容「時間」像「一隻貓」，悄悄地溜走，形象地表達了時間的流逝和她對時間流逝的無奈。
這些修辭手法的運用，使得《天才夢》不僅具有深刻的思想內涵，也充滿了文學的美感，展現了張愛玲獨特的語言風格和文學才華。