媒介心理學的根源可以追溯到20世紀初，當時大眾傳播媒介（如報紙、廣播和電影）開始對社會產生廣泛影響。學者們開始關注媒介如何影響個體的心理和行為，這為媒介心理學的發展奠定了基礎。
傳播學與社會心理學：媒介心理學的一個重要根源是傳播學和社會心理學的交叉。早期的傳播學者如哈羅德·拉斯韋爾（Harold Lasswell）和庫爾特·勒溫（Kurt Lewin）研究了媒介如何影響公眾輿論和群體行為。社會心理學則為理解個體在媒介環境中的認知、情感和行為提供了理論框架。
大眾傳播研究：20世紀30年代至50年代，隨著廣播和電視的普及，大眾傳播研究逐漸興起。保羅·拉扎斯菲爾德（Paul Lazarsfeld）等人的研究揭示了媒介在信息傳播中的作用，特別是媒介如何通過「兩級傳播」影響公眾意見。
行為主義與認知心理學：行為主義心理學強調外部刺激對行為的影響，這與媒介對客群的影響有相似之處。隨著認知心理學的發展，學者們開始關注媒介如何影響個體的認知過程，如注意力、記憶和決策。
文化研究與批判理論：法蘭克福學派的學者如西奧多·阿多諾（Theodor Adorno）和馬克斯·霍克海默（Max Horkheimer）批評媒介對文化的商業化影響，認為媒介是意識形態的工具。這一觀點為媒介心理學提供了批判性視角。
技術發展與新媒體：隨著網際網路和數字媒體的興起，媒介心理學的研究範圍進一步擴展。學者們開始探討新媒體環境下的心理效應，如社交媒體對自我認同和人際關係的影響。
總的來說，媒介心理學的根源是多學科的交叉融合，結合了傳播學、心理學、社會學和文化研究等領域的理論和方法。隨著媒介技術的不斷演進，媒介心理學的研究也在不斷深化和擴展。