《孫權勸學》是《三國志》中的一段故事，主要講述了孫權勸呂蒙學習的故事。通過這段故事，我們可以看出孫權、呂蒙和魯肅三個人物的性格特點。
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孫權的性格特點：
- 明智且善於用人：孫權作為東吳的君主，深知人才的重要性。他認識到呂蒙的潛力，並主動勸他學習，提升自己的能力。這表明孫權不僅善於發現人才，還懂得如何培養人才。
- 耐心且循循善誘：孫權在勸呂蒙學習時，並不是以命令的口吻，而是以朋友的身份，耐心地開導他。他提到自己雖然事務繁忙，但仍堅持讀書，以此激勵呂蒙。這種循循善誘的方式體現了孫權的智慧和耐心。
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呂蒙的性格特點：
- 虛心接受意見：呂蒙最初以軍務繁忙為藉口推辭學習，但在孫權的勸說下，他很快意識到學習的重要性，並開始認真讀書。這說明呂蒙是一個能夠虛心接受他人意見的人。
- 勤奮且進步顯著：呂蒙聽從孫權的建議後，勤奮學習，最終在學識和見識上有了顯著的提升。魯肅見到他時，甚至感嘆他「非復吳下阿蒙」，這表明呂蒙是一個有毅力且能夠迅速進步的人。
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魯肅的性格特點：
- 善於觀察且坦率直言：魯肅在與呂蒙交談後，發現他的學識和見解有了很大的提升，便直言不諱地表達了自己的驚訝和讚賞。這說明魯肅是一個善於觀察且坦率的人。
- 重視友誼且尊重他人：魯肅與呂蒙原本是好友，他在發現呂蒙的進步後，不僅沒有嫉妒，反而對他更加敬重，甚至結為兄弟。這表明魯肅是一個重視友誼且尊重他人的人。
總結來說，孫權展現了作為君主的智慧和耐心，呂蒙體現了虛心接受意見和勤奮學習的品質，而魯肅則表現出坦率直言和重視友誼的性格特點。這三個人物的性格特點在《孫權勸學》中得到了充分的展現。