完形學派心理

完形學派心理學，又稱格式塔心理學，是20世紀初在德國興起的一種心理學流派。其核心觀點是「整體大於部分之和」，強調對心理現象的整體性理解。完形學派認為，人類的感知和認知不是由孤立的元素構成，而是由整體結構決定的。

該學派由馬克斯·韋特海默（Max Wertheimer）、沃爾夫岡·柯勒（Wolfgang Köhler）和庫爾特·考夫卡（Kurt Koffka）等人創立。他們通過實驗研究，揭示了人類感知中的「格式塔現象」，即人們在感知事物時會自動將其組織成有意義的整體，而不是簡單地處理零散的信息。

完形學派對心理學的主要貢獻包括：

1. 知覺組織原則：提出了相似性、接近性、閉合性、連續性等知覺組織原則，解釋了人類如何將視覺信息整合為整體。
2. 問題解決與頓悟：柯勒通過研究黑猩猩的行為，提出了「頓悟學習」的概念，強調問題解決過程中的突然理解和整體性思維。
3. 心理治療套用：完形學派的思想後來被弗里茨·珀爾斯（Fritz Perls）引入心理治療領域，形成了「完形治療法」，強調個體的整體性和自我覺察。

完形學派對現代心理學、認知科學和設計領域產生了深遠影響，尤其是在理解人類感知、學習和創造力方面。