完形心理學，又稱格式塔心理學，是20世紀初在德國興起的一個心理學流派，由馬克斯·韋特海默、沃爾夫岡·柯勒和庫爾特·考夫卡等人創立。完形心理學強調人類感知和經驗的整體性，反對將心理現象分解為孤立的元素進行分析。其核心理念是「整體大於部分之和」，認為人類的感知和行為是由整體結構決定的，而非簡單的部分組合。
完形心理學的一個重要概念是「格式塔」，意為「形」或「整體」。該學派認為，人類在感知世界時，會自動將零散的信息組織成有意義的整體。例如，當我們看到一幅畫時，不會先去分析每一個線條或顏色，而是直接感知到整體的圖像。這種整體性的感知是人類認知的基本特徵。
完形心理學在感知、學習和問題解決等領域有重要貢獻。例如，韋特海默通過研究似動現象（如電影中連續靜止畫面產生的運動感）揭示了感知的整體性。柯勒則通過對黑猩猩的研究，提出了「頓悟學習」的概念，認為學習並非簡單的試錯過程，而是對問題情境的整體理解。
完形心理學對後來的認知心理學、發展心理學和教育學等領域產生了深遠影響。其強調的整體性思維和創造性問題解決的方法，至今仍在心理學和套用領域具有重要價值。