弗洛伊德心理學，又稱精神分析學，是由奧地利心理學家西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）在19世紀末至20世紀初創立的一種心理學理論和方法。弗洛伊德的心理學理論主要探討人類心理活動的深層次機制，尤其是潛意識對個體行為和心理狀態的影響。
弗洛伊德提出了幾個核心概念，包括：
潛意識：弗洛伊德認為，人的心理活動大部分是由潛意識驅動的，這些潛意識的內容包括被壓抑的記憶、欲望和衝動，它們雖然不被個體直接意識到，卻對行為有深遠的影響。
心理結構模型：弗洛伊德將心理結構分為三個部分：本我（id）、自我（ego）和超我（superego）。本我代表原始的欲望和衝動，追求即時滿足；自我是現實中的自我，負責調解本我和外部世界的衝突；超我則代表內化的道德標準和理想，對自我進行監督和評判。
心理性發展理論：弗洛伊德提出了心理性發展的五個階段，分別是口腔期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期。他認為，個體在這些階段中的經歷對其成年後的性格和行為有重要影響。
防禦機制：弗洛伊德認為，個體在面對焦慮和衝突時會使用各種心理防禦機制，如壓抑、否認、投射等，以保護自我不受傷害。
弗洛伊德的理論對後來的心理學發展產生了深遠影響，尤其是在心理治療領域。儘管他的某些觀點在現代心理學中受到質疑和修正，但精神分析學仍然是理解人類心理活動的重要工具之一。