《張春興教育心理學》是一本由台灣著名教育心理學家張春興所撰寫的專著，內容涵蓋了教育心理學的基本理論與實踐應用。張春興教授以其深厚的學術背景和豐富的教學經驗，系統性地介紹了教育心理學的核心概念，並結合實際案例，深入探討了教育過程中的心理現象與問題。
書中主要內容包括學習理論、認知發展、動機與情感、個別差異、教學策略等主題。張春興教授特別強調教育心理學在教學實踐中的應用，例如如何根據學生的認知發展階段設計教學內容，如何激發學生的學習動機，以及如何因應學生的個別差異進行差異化教學。此外，書中也探討了教師的心理健康與專業發展，以及教育環境對學生心理發展的影響。
《張春興教育心理學》不僅適合教育心理學專業的學生閱讀，也為教育工作者提供了實用的理論指導與實踐建議。書中語言清晰易懂，結合豐富的研究成果與實際案例，使讀者能夠更好地理解並應用教育心理學的知識，提升教學效果與學生學習成果。