形態心理學（Gestalt Psychology）是20世紀初興起於德國的一種心理學流派，主要研究人類如何感知和理解整體結構，而非僅僅關注個體的組成部分。其核心理念是「整體大於部分之和」，強調人類在感知過程中傾向於將複雜的刺激組織成有意義的整體。
主要觀點
- 整體性：人類傾向於將感知到的信息組織成完整的模式或結構，而不是單獨的元素。例如，我們看到一個圓時，首先感知到的是圓的整體形狀，而不是組成圓的無數個點。
- 圖形與背景：在感知過程中，人們會區分圖形（主要對象）和背景（次要環境）。例如，在一幅畫中，主體是圖形，周圍的空白或次要元素是背景。
- 接近性：在空間或時間上接近的元素容易被感知為一個整體。例如，排列緊密的點會被視為一組。
- 相似性：相似的元素容易被歸為一類。例如，顏色、形狀或大小相似的元素會被視為一個整體。
- 閉合性：人們傾向於填補不完整的圖形，使其成為一個完整的整體。例如，看到一個不完整的圓時，我們會自動在腦海中補全它。
- 連續性：人們傾向於將連續的元素視為一個整體。例如，一條曲線即使被中斷，我們仍會將其視為一條連續的線。
代表人物
- 馬克斯·韋特海默（Max Wertheimer）：形態心理學的創始人之一，提出了「似動現象」（Phi Phenomenon），即靜止的圖像在快速切換時會產生運動的錯覺。
- 庫爾特·考夫卡（Kurt Koffka）：強調感知的整體性，提出了「格式塔法則」。
- 沃爾夫岡·苛勒（Wolfgang Köhler）：研究動物行為與感知，提出了「頓悟學習」理論。
套用領域
- 視覺設計：形態心理學的原理廣泛套用於平面設計、廣告和用戶界面設計，幫助設計師創造更具吸引力和易理解的作品。
- 教育：強調學習的整體性，提倡通過理解整體結構來掌握知識。
- 心理治療：形態治療（Gestalt Therapy）借鑑了形態心理學的思想，強調個體的整體性體驗和自我覺察。
影響與意義
形態心理學對現代心理學、認知科學和設計領域產生了深遠影響。它不僅改變了人們對於感知和認知的理解，還為解決實際問題提供了重要的理論支持。其核心思想至今仍在多個領域中得到廣泛套用。