徐理論（Xu Theory）是一種由中國學者徐光啟提出的理論框架，主要應用於社會科學和心理學領域。該理論強調個體與社會環境之間的互動，並探討這些互動如何影響個體的心理狀態和行為表現。徐理論的核心觀點是，個體的心理發展和行為模式不僅受到內在因素的影響，還受到外部社會環境的深刻塑造。
在心理學領域，徐理論被用來解釋個體在社會環境中的適應過程。例如，個體在面對壓力或挑戰時，如何通過與社會資源的互動來調節情緒和行為。這一理論還強調了社會支持系統的重要性，認為良好的社會支持能夠顯著提升個體的心理韌性和幸福感。
此外，徐理論還被應用於教育心理學、組織行為學等多個領域。在教育中，該理論強調師生互動和同儕支持對學生學習動機和成就的影響；在組織管理中，則探討員工與組織文化之間的互動如何影響工作滿意度和績效表現。
總的來說，徐理論提供了一個綜合性的視角，幫助我們更好地理解個體與社會環境之間的複雜關係，並為心理學研究和實踐提供了新的思路。