復興者形成新心理學派的過程通常涉及以下幾個關鍵步驟：
理論基礎的建立：復興者首先需要對現有的心理學理論進行深入研究和批判性分析。他們可能會發現現有理論的不足之處，並提出新的假設或理論框架來解釋心理現象。
創新思想的提出：在理論基礎上，復興者會提出新的思想或方法，這些思想可能來自於跨學科的研究，如神經科學、哲學、社會學等領域的啟發。這些創新思想是形成新學派的核心。
實證研究的支持：新理論需要通過實證研究來驗證。復興者會設計實驗或進行觀察研究，收集數據來支持他們的新理論。這些研究結果將有助於鞏固新學派的地位。
學術社群的形成：復興者會吸引一批志同道合的研究者和學生，形成一個學術社群。這個社群將共同探討和發展新理論，並通過學術會議、期刊論文等方式傳播新思想。
教育與培訓：新學派的思想需要通過教育來傳承。復興者會在大學或研究機構中開設相關課程，培養新一代的心理學家，使新學派的思想得以延續和發展。
學術認可與影響力的擴大：隨著新學派的研究成果逐漸被學術界接受，其影響力也會擴大。這可能包括獲得重要的學術獎項、被引用次數增加、以及對政策制定和實踐應用的影響。
持續的批判與修正：新學派在發展過程中會不斷受到來自其他學派的批判和挑戰。復興者需要保持開放的心態，接受批判並進行必要的理論修正，以保持學派的活力和進步。
通過這些步驟，復興者能夠逐步建立起一個新的心理學派，對心理學領域產生深遠的影響。