心理健康在國小階段是非常重要的，因為這是兒童心理發展的關鍵時期。在這個階段，孩子們開始形成自我認知、情緒調節能力和社交技能。為了促進國小生的心理健康，學校和教育工作者可以採取多種措施：
心理健康教育：通過課程和活動，教授學生如何識別和管理自己的情緒，以及如何與他人建立積極的關係。
建立支持性環境：創造一個安全、包容和支持的學校環境，讓學生感到被接納和理解。
早期干預：識別和幫助那些可能面臨心理健康問題的學生，提供必要的支持和資源。
家長和教師的合作：與家長合作，共同關注和支持學生的心理健康發展。
專業支持：提供專業的心理諮詢服務，幫助學生處理可能遇到的心理問題。
通過這些措施，可以幫助國小生建立健康的心理基礎，為他們的未來學習和生活打下堅實的基礎。