心理健康融入教育政策的主要目的是為了全面促進學生的身心健康發展，提升教育質量。具體目標包括：
預防心理問題：通過早期干預和教育，預防學生出現焦慮、抑鬱等心理問題，降低心理疾病的發生率。
提升學習效率：心理健康良好的學生更容易集中注意力，學習效率更高，從而提升整體學業表現。
培養社會適應能力：通過心理健康教育，幫助學生掌握情緒管理、壓力應對和人際交往等技能，增強社會適應能力。
促進全面發展：心理健康是學生全面發展的重要組成部分，融入教育政策有助於培養身心健康、人格健全的個體。
減少校園問題：通過心理健康教育，減少校園欺凌、輟學、暴力等問題，營造安全和諧的校園環境。
減輕家庭和社會負擔：預防和解決學生心理問題，能夠減輕家庭和社會的經濟與情感負擔，促進社會穩定和諧。
推動教育公平：關注心理健康有助於為弱勢群體學生提供更多支持，減少因心理問題導致的教育不平等。
總之，將心理健康融入教育政策，不僅有助於學生的個人成長，也為社會的可持續發展奠定基礎。