心理分析學派，又稱精神分析學派，是由奧地利心理學家西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）創立的。以下是該學派的主要代表人物及其貢獻：
西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）
弗洛伊德是心理分析學派的創始人，提出了潛意識理論、人格結構理論（本我、自我、超我）、性心理發展階段理論以及防禦機制等核心概念。他的理論對心理學、文學、藝術等領域產生了深遠影響。
卡爾·榮格（Carl Jung）
榮格是弗洛伊德的學生，後來發展出自己的分析心理學理論。他提出了集體潛意識、原型理論以及人格類型理論（內向與外向），並強調個體化過程的重要性。
阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）
阿德勒是弗洛伊德的早期追隨者，後來創立了個體心理學。他強調自卑感與追求優越的重要性，並提出社會興趣（social interest）是心理健康的核心。
梅蘭妮·克萊因（Melanie Klein）
克萊因是兒童精神分析的先驅，她發展了客體關係理論，強調早期母嬰關係對個體心理發展的影響，尤其是嬰兒期的幻想與投射機制。
安娜·弗洛伊德（Anna Freud）
安娜是弗洛伊德的女兒，她在兒童心理學領域作出了重要貢獻，特別是在兒童心理防禦機制的研究方面。她還發展了兒童精神分析的治療方法。
埃里克·埃里克森（Erik Erikson）
埃里克森是心理社會發展理論的提出者，他將弗洛伊德的性心理發展階段擴展到整個生命周期，強調社會文化對個體心理發展的影響。
奧托·蘭克（Otto Rank）
蘭克是弗洛伊德的早期追隨者，後來提出分離個體化理論，強調出生創傷對個體心理的影響，並對藝術與創造力進行了深入研究。
威廉·賴希（Wilhelm Reich）
賴希是弗洛伊德的學生，後來發展出身體心理學理論，強調身體與心理的關係，並提出「生命能量」（orgone energy）的概念。
這些代表人物共同構建了心理分析學派的豐富理論體系，並對現代心理學、心理治療以及文化研究產生了深遠的影響。