埃里克·埃里克森（Erik Erikson）是一位著名的德裔美國發展心理學家和精神分析學家，以其對人類心理社會發展的理論而聞名。他的理論提出了人類生命周期中的八個心理社會發展階段，每個階段都圍繞著一個特定的心理社會危機或挑戰。這些階段從嬰兒期到老年期，每個階段的成功解決都對個體的心理健康和人格發展至關重要。
埃里克森的八個心理社會發展階段如下：
- 信任 vs. 不信任（嬰兒期）：嬰兒通過與主要照顧者的互動學習是否能夠信任他人和世界。
- 自主 vs. 羞恥和懷疑（幼兒期）：幼兒開始探索自己的獨立性，如果得到鼓勵，他們會發展出自主感。
- 主動 vs. 內疚（學齡前期）：兒童開始嘗試新的活動，如果這些嘗試得到支持，他們會發展出主動性。
- 勤奮 vs. 自卑（學齡期）：兒童在學校和社交中學習技能，如果成功，他們會感到勤奮和有成就感。
- 身份 vs. 角色混淆（青春期）：青少年探索自己的身份和在社會中的角色，成功的話會形成清晰的自我身份。
- 親密 vs. 孤獨（成年早期）：成年人尋求建立親密關係，如果成功，他們會體驗到愛和歸屬感。
- 生成 vs. 停滯（成年中期）：成年人關注於為下一代做出貢獻，如果成功，他們會感到生成和有價值。
- 自我整合 vs. 絕望（老年期）：老年人回顧自己的生活，如果感到滿足，他們會體驗到自我整合和智慧。
埃里克森的理論對心理學、教育學和社會工作等領域產生了深遠的影響，幫助人們理解個體在不同生命階段的心理需求和發展任務。