心理學實驗爭議是指在心理學研究中，由於實驗設計、倫理問題或結果解釋等因素引發的爭議。這類爭議不僅影響研究的可信度，還可能對參與者和社會產生深遠影響。以下是幾個著名的心理學實驗爭議案例：
斯坦福監獄實驗（1971）
由菲利普·津巴多（Philip Zimbardo）領導的這項實驗旨在研究權力對行為的影響。參與者被隨機分配為「囚犯」或「獄警」，實驗在短短几天內失控，參與者表現出極端行為，甚至出現心理崩潰。實驗因倫理問題受到廣泛批評，包括對參與者心理健康的忽視。
米爾格拉姆服從實驗（1961）
斯坦利·米爾格拉姆（Stanley Milgram）的這項實驗研究人們在權威命令下是否會做出違背道德的行為。參與者被要求對「學習者」（實際為演員）施加電擊，儘管聽到對方的痛苦反應，許多人仍繼續執行命令。實驗因對參與者造成心理壓力和欺騙手段而備受爭議。
小艾伯特實驗（1920）
約翰·華生（John B. Watson）和羅莎莉·雷納（Rosalie Rayner）通過條件反射實驗，使一名嬰兒（小艾伯特）對毛絨動物產生恐懼。實驗結束後，小艾伯特的心理創傷未被消除，引發了關於實驗倫理的廣泛討論。
塔斯基吉梅毒實驗（1932-1972）
雖然嚴格意義上屬於醫學實驗，但其涉及心理和社會層面的影響。美國公共衛生部門對非裔美國男性隱瞞梅毒治療，以觀察疾病自然發展過程。這一實驗因種族歧視和倫理問題成為歷史上最臭名昭著的案例之一。
大衛·賴默案例
大衛·賴默因嬰兒時期的一次醫療事故失去陰莖，心理學家約翰·莫尼（John Money）建議將其性別重新分配為女性並撫養。然而，這一實驗以失敗告終，大衛成年後恢復男性身份，並最終自殺。這一案例引發了對性別認同和倫理問題的深刻反思。
這些爭議案例促使心理學界加強了對實驗倫理的重視，並制定了更嚴格的倫理審查標準，如知情同意、參與者保護和研究透明化。這些措施旨在確保研究既能推動科學進步，又能尊重參與者的權利與尊嚴。