心理學作為一門科學學科，其發展歷程可以追溯到19世紀末。以下是心理學發展的主要年譜：
1879年：威廉·馮特（Wilhelm Wundt）在德國萊比錫大學建立了第一個心理學實驗室，標誌著心理學作為一門獨立科學的誕生。
1883年：斯坦利·霍爾（G. Stanley Hall）在美國約翰斯·霍普金斯大學建立了第一個美國心理學實驗室。
1890年：威廉·詹姆斯（William James）出版了《心理學原理》（The Principles of Psychology），這本書被認為是美國心理學的奠基之作。
1896年：約翰·杜威（John Dewey）發表了《心理學中的反射弧概念》（The Reflex Arc Concept in Psychology），推動了功能主義心理學的發展。
1900年：西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）出版了《夢的解析》（The Interpretation of Dreams），標誌著精神分析學的誕生。
1913年：約翰·華生（John B. Watson）發表了《行為主義者眼中的心理學》（Psychology as the Behaviorist Views It），標誌著行為主義心理學的興起。
1920年：讓·皮亞傑（Jean Piaget）開始研究兒童認知發展，提出了認知發展理論。
1927年：伊萬·巴甫洛夫（Ivan Pavlov）因其條件反射研究獲得諾貝爾生理學或醫學獎。
1938年：B.F.斯金納（B.F. Skinner）出版了《有機體的行為》（The Behavior of Organisms），推動了操作條件作用理論的發展。
1950年代：人本主義心理學興起，代表人物包括亞伯拉罕·馬斯洛（Abraham Maslow）和卡爾·羅傑斯（Carl Rogers）。
1954年：亞伯拉罕·馬斯洛（Abraham Maslow）提出了需求層次理論。
1967年：烏爾里克·奈塞爾（Ulric Neisser）出版了《認知心理學》（Cognitive Psychology），標誌著認知心理學的正式確立。
1970年代：認知行為療法（CBT）開始發展，成為心理治療的重要方法。
1980年代：積極心理學興起，關注人類的幸福和優勢。
1990年代：神經心理學和認知神經科學迅速發展，推動了心理學與神經科學的融合。
2000年代：心理學的跨文化研究日益重要，關注不同文化背景下的心理現象。
2010年代：心理學與人工智慧、大數據等技術的結合，推動了心理學研究方法的創新。
心理學的發展歷程反映了人類對自身心理活動的不斷探索和理解，其未來將繼續在多個領域發揮重要作用。