心理學作為一門研究人類心理活動和行為的科學，發展至今已經形成了多個重要的學派，每個學派都有其代表人物和核心理論。以下是幾個主要心理學派及其代表人物的簡要介紹：
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結構主義（Structuralism）：
- 代表人物：威廉·馮特（Wilhelm Wundt）
- 主要觀點：結構主義被認為是現代心理學的開端，馮特通過內省法（introspection）研究意識的基本元素，試圖將心理過程分解為最基本的組成部分。
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功能主義（Functionalism）：
- 代表人物：威廉·詹姆斯（William James）
- 主要觀點：功能主義關注心理過程的功能和目的，強調心理活動在適應環境中的作用。詹姆斯認為心理學應該研究個體如何適應環境，而不僅僅是分析意識的結構。
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行為主義（Behaviorism）：
- 代表人物：約翰·華生（John B. Watson）、B.F.斯金納（B.F. Skinner）
- 主要觀點：行為主義強調可觀察的行為，認為心理學應該是研究行為的科學。華生和斯金納通過實驗研究行為與環境之間的關係，強調學習在行為形成中的作用。
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精神分析學派（Psychoanalysis）：
- 代表人物：西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）
- 主要觀點：精神分析學派強調無意識過程對行為的影響，弗洛伊德提出了潛意識、性慾理論、心理防禦機制等概念，認為童年經歷對成年後的心理狀態有深遠影響。
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人本主義心理學（Humanistic Psychology）：
- 代表人物：亞伯拉罕·馬斯洛（Abraham Maslow）、卡爾·羅傑斯（Carl Rogers）
- 主要觀點：人本主義心理學強調個體的自我實現和成長，認為人類有追求自我完善和實現潛能的傾向。馬斯洛提出了需求層次理論，而羅傑斯則發展了以人為中心的治療方法。
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認知心理學（Cognitive Psychology）：
- 代表人物：讓·皮亞傑（Jean Piaget）、諾姆·喬姆斯基（Noam Chomsky）
- 主要觀點：認知心理學關注思維、記憶、語言等高級心理過程。皮亞傑研究了兒童的認知發展，而喬姆斯基則對語言習得理論做出了重要貢獻。
這些學派和代表人物為心理學的發展奠定了基礎，並對後來的研究和套用產生了深遠的影響。每個學派都有其獨特的視角和方法，共同構成了心理學的豐富多樣性。