心理學學生是否讀得比較快，這個問題並沒有一個明確的答案。閱讀速度受到多種因素的影響，包括個人的閱讀習慣、興趣、專注力以及閱讀材料的難度等。
心理學學生可能因為對心理學相關的內容有更深入的了解和興趣，因此在閱讀心理學相關的書籍或文獻時可能會更快。他們可能更熟悉專業術語和概念，能夠更快地理解和吸收信息。此外，心理學學生在學習過程中可能會接觸到各種閱讀技巧和策略，這些技巧可能有助於提高他們的閱讀效率。
然而，閱讀速度並不完全取決於專業背景。一個非心理學專業的人如果對心理學有濃厚的興趣，並且具備良好的閱讀技巧，也可能在閱讀心理學材料時表現出較高的速度。
總之，閱讀速度是一個個體差異很大的領域，不能簡單地根據專業背景來判斷。重要的是培養良好的閱讀習慣和技巧，以提高閱讀效率和質量。