在台灣的高中教育體系中，學生通常在高二或高三時選擇類組（即文組、理組等），以便為大學入學考試（學測或指考）做準備。心理學系在大學中通常被歸類為社會科學領域，因此在高中選擇類組時，文組（第一類組）是較為常見的選擇。
1. 文組（第一類組）
- 科目重點：語文、英文、歷史、地理、公民與社會等。
- 適合學生：對人文社會科學感興趣的學生，特別是對心理學、社會學、教育學等學科有興趣的學生。
- 心理學相關課程：雖然高中階段沒有專門的心理學課程，但公民與社會科目中可能會涉及一些心理學基礎概念，如社會行為、人際關係等。
2. 理組（第二類組）
- 科目重點：數學、物理、化學、生物等。
- 適合學生：對自然科學或工程領域感興趣的學生。
- 心理學相關課程：如果學生對心理學的生物基礎（如神經科學、認知心理學）感興趣，理組也是一個不錯的選擇。生物課程中的神經系統、行為學等內容與心理學有直接關聯。
3. 跨類組選擇
- 有些學生可能會選擇跨類組，例如在文組的基礎上選修生物，或在理組的基礎上加強語文和社會科學的學習。這種選擇可以為未來進入心理學系提供更廣泛的知識基礎。
4. 大學心理學系的入學要求
- 台灣的大學心理學系通常通過學測或指考招生，學測主要考察語文、英文、數學、社會（包括歷史、地理、公民與社會）和自然（包括物理、化學、生物）等科目。
- 文組學生在社會科目上有優勢，而理組學生在自然科目上表現較好。因此，學生可以根據自己的興趣和強項選擇適合的類組。
5. 建議
- 如果學生對心理學有濃厚興趣，建議在高中階段多閱讀心理學相關的書籍或參加相關活動，以加深對學科的理解。
- 無論選擇文組還是理組，都應注重語文和英文的學習，因為這兩門科目在大學心理學系的學習和研究中都非常重要。
總之，心理學系在高中類組的選擇上並沒有嚴格的限制，學生可以根據自己的興趣和未來發展方向選擇文組或理組，甚至跨類組學習，以便為進入心理學系打下堅實的基礎。