心理教育學家是專門研究心理學與教育學交叉領域的專家，他們致力於理解和改善人類學習、發展和教育的各個方面。這些專家通常擁有心理學和教育學的雙重背景，能夠運用心理學的理論和方法來解決教育中的問題。
心理教育學家的研究範圍廣泛，包括但不限於學習過程、教學策略、學生髮展、教育評估、學校心理健康、特殊教育需求等。他們可能會研究如何提高學生的學習動機，如何設計更有效的教學材料，或者如何幫助有特殊需求的學生更好地融入常規教育環境。
在實踐中，心理教育學家可能會與學校、教育機構、政府部門或非營利組織合作，提供諮詢服務，設計教育項目，進行教師培訓，或參與政策制定。他們的目標是促進教育系統的改進，確保所有學生都能獲得公平和高質量的教育機會。
心理教育學家的職業路徑通常包括在高等教育機構中擔任教授或研究員，或者在教育政策、學校諮詢、教育技術等領域擔任專家顧問。他們的工作對於塑造未來教育的面貌至關重要，因為他們的研究和實踐直接影響著教育政策和教學方法的制定與實施。