心理測驗是一種用於評估個體心理特徵、能力、情緒狀態或行為傾向的工具。為了確保心理測驗的有效性和可靠性，心理測驗通常需要遵循以下標準：
標準化：測驗的實施、評分和解釋需要遵循統一的標準程式，以確保不同測試者在相同條件下接受測試，結果具有可比性。
信度（Reliability）：測驗結果需要具有一致性，即在相同條件下重複測試時，結果應保持穩定。信度通常通過內部一致性、重測信度、分半信度等方式評估。
效度（Validity）：測驗需要能夠準確測量其所聲稱要測量的心理特徵或能力。效度包括內容效度、結構效度、準則效度等。
常模（Norm）：測驗結果需要與特定群體的平均表現進行比較，以便解釋個體的得分。常模通常基於年齡、性別、教育水平等人口學特徵。
客觀性：測驗的評分和解釋應儘量減少主觀因素的影響，確保結果的客觀性。
實用性：測驗應易於實施、評分和解釋，且對測試者的負擔應儘量小。
倫理標準：測驗的設計和實施應遵循倫理原則，保護測試者的隱私和權益，避免對測試者造成心理傷害。
文化公平性：測驗應儘量避免文化偏見，確保不同文化背景的測試者都能公平接受測試。
這些標準確保了心理測驗的科學性和實用性，使其能夠有效套用於教育、臨床、職業等領域，幫助評估和了解個體的心理特徵和行為傾向。