心理生活委員的職責主要包括以下幾個方面：
心理健康宣傳：負責在班級或組織中宣傳心理健康知識，提高同學們的心理健康意識。可以通過舉辦講座、發放宣傳資料、組織心理活動等方式進行。
心理問題識別：關注同學們的心理狀態，及時發現潛在的心理問題。對於有心理困擾的同學，提供初步的幫助和支持，必要時引導其尋求專業心理諮詢。
心理活動組織：策劃和組織與心理健康相關的活動，如心理沙龍、團體輔導、心理電影放映等，幫助同學們放鬆心情、緩解壓力。
信息反饋：作為班級或組織與學校心理輔導中心的橋樑，及時反饋同學們的心理健康狀況，協助心理輔導中心開展工作。
心理危機干預：在遇到突發心理危機事件時，協助學校和心理輔導中心進行干預，確保同學們的安全和心理健康。
心理檔案管理：協助建立和維護同學們的心理檔案，記錄心理活動的開展情況和同學們的心理健康狀況。
自我提升：不斷學習心理學知識，提升自身的心理輔導能力，以便更好地履行心理生活委員的職責。
心理生活委員的工作需要具備一定的心理學知識和溝通技巧，同時要有責任心和同理心，能夠耐心傾聽同學們的心聲，幫助他們解決心理困擾。