心理系備審范例

撰寫心理系備審資料時，應著重展現個人的學術興趣、相關經驗以及未來規劃。以下是一個範例，供參考：

一、個人背景與動機

從小我就對人與人之間的互動充滿好奇，尤其喜歡觀察不同情境下人們的行為與情緒變化。高中時期，我選修了心理學相關課程，並閱讀了《心理學與生活》、《思考，快與慢》等書籍，這些經歷讓我深刻體會到心理學不僅是一門研究人類行為的科學，更是幫助人們理解自我、改善生活的重要工具。我希望通過大學系統的學習，進一步探索心理學的奧秘，並將所學套用於實際生活中，幫助更多人解決心理困擾。

二、學術準備與相關經驗

在學術方面，我注重基礎知識的積累，尤其在社會科學領域表現突出。高中期間，我積極參與心理學的相關活動，例如：

1. 心理學讀書會：與同學共同研讀心理學經典著作，並定期分享心得。
2. 心理社團活動：擔任社團幹部，策劃「情緒管理與壓力調適」講座，邀請專業心理諮詢師分享經驗。
3. 研究項目：參與校內「青少年手機成癮與心理健康」的研究，負責數據收集與分析，初步掌握了心理學研究的基本方法。

此外，我還通過線上課程學習了基礎心理學、發展心理學等課程，進一步加深了對心理學的理解。

三、未來規劃

短期目標是通過大學四年的學習，紮實掌握心理學的基礎理論與研究方法，並積極參與實驗室研究或實習，積累實踐經驗。長期目標是攻讀臨床心理學或諮詢心理學的研究所，成為一名專業的心理諮詢師，致力於幫助青少年與家庭解決心理問題。同時，我也希望將心理學與科技結合，探索心理健康領域的創新套用。

四、個人特質與優勢

1. 同理心強：善於傾聽他人的心聲，能夠站在不同角度理解問題。
2. 邏輯分析能力：在數據整理與研究過程中，展現了較強的分析與解決問題的能力。
3. 團隊合作精神：在社團與研究項目中，能夠與團隊成員緊密合作，共同完成任務。

我相信這些特質將幫助我在心理學的學習與研究中有更好的表現。

以上範例僅供參考，撰寫時應根據個人實際情況調整內容，突出自己的獨特經歷與優勢。