心理衡鑑兒童

心理衡鑑（Psychological Assessment）是透過系統化的方法，評估兒童的心理狀態、行為模式、認知能力、情緒發展及社會適應能力等。其目的是了解兒童的心理發展狀況，並為其提供適當的協助或治療。以下是心理衡鑑兒童的常見步驟與內容：

1. 初步訪談
   心理師會與家長或主要照顧者進行訪談，了解兒童的發展歷程、家庭背景、學校表現及行為問題等。這有助於確定評估的重點方向。

2. 標準化測驗
   根據兒童的年齡與需求，選擇合適的標準化測驗工具，例如：

   • 智力測驗：如魏氏兒童智力量表（WISC），評估兒童的認知能力與智力發展。
   • 情緒與行為量表：如兒童行為檢核表（CBCL），評估情緒困擾或行為問題。
   • 發展量表：如貝萊嬰幼兒發展量表，評估幼兒的語言、動作、社交等發展狀況。

3. 觀察與互動
   心理師會透過遊戲、繪畫或對話等方式與兒童互動，觀察其行為表現、情緒反應及社交技巧，進一步了解其內在狀態。

4. 資料整合與分析
   將訪談、測驗結果及觀察資料進行整合，分析兒童的心理發展狀況，並找出可能的問題或優勢。

5. 報告撰寫與建議
   心理師會撰寫評估報告，提供具體的建議，例如是否需要進一步治療、教育介入或家庭輔導等。

心理衡鑑對於早期發現兒童的心理或發展問題至關重要，能幫助家長與教育者制定更適合的教養策略，促進兒童的健康成長。