心理衡鑑（Psychological Assessment）是指通過一系列標準化的心理測試和評估工具，來評估個體的心理狀態、行為特徵、認知功能等。對於注意力缺陷過動症（ADHD）的心理衡鑑，通常包括以下幾個步驟和工具：
臨床訪談：首先，心理學家或精神科醫生會與個體及其家庭成員進行深入的訪談，了解個體的行為模式、學習狀況、社互動動等。
行為評定量表：使用標準化的行為評定量表，如康納斯評定量表（Conners' Rating Scales）或ADHD評定量表（ADHD Rating Scale），這些量表可以由家長、教師或個體本人填寫，用以評估ADHD症狀的頻率和嚴重程度。
認知測試：進行一系列的認知測試，如智力測試、注意力測試、執行功能測試等，以評估個體的認知能力和注意力水平。
觀察：在自然或半自然的環境中觀察個體的行為，如在學校或家中，以獲取更真實的行為數據。
綜合評估：將所有的測試結果、訪談信息和觀察數據綜合起來，進行全面的評估，以確定是否滿足ADHD的診斷標準。
反饋與建議：最後，心理學家或醫生會向個體及其家庭成員提供評估結果的反饋，並根據評估結果提出相應的干預建議，如行為治療、藥物治療或教育干預等。
心理衡鑑是一個複雜的過程，需要由專業的心理學家或精神科醫生來進行。對於ADHD的評估，重要的是要排除其他可能導致類似症狀的心理或生理問題，確保診斷的準確性。