兒童心理學是研究兒童從出生到青春期之間心理發展的學科。這個領域關注兒童如何感知、思考、學習和與他人互動。以下是一些關鍵的心理發展階段和特點：
嬰兒期（0-2歲）：這個階段主要是感官和運動技能的發展。嬰兒通過觸摸、看、聽和嘗來探索世界。他們開始形成對主要照顧者的依戀，這是情感發展的基礎。
幼兒期（2-6歲）：這個階段的孩子開始發展語言能力，並開始理解和使用符號（如語言和圖畫）。他們也開始發展自我概念，並開始理解他人的感受和觀點。
學齡前期（6-12歲）：這個階段的孩子開始進入學校，學習閱讀、寫作和數學等基本技能。他們開始發展更複雜的社交技能，並開始理解規則和公平性。
青春期（12-18歲）：這個階段的孩子經歷身體和心理上的巨大變化。他們開始形成更強的自我認同，並開始探索自己的興趣和價值觀。這個階段也是情感和社交關係變得更加複雜的時期。
理解這些發展階段有助於家長和教育者更好地支持兒童的成長和學習。例如，了解嬰兒期的依戀理論可以幫助家長建立更安全的親子關係；了解幼兒期的語言發展可以幫助教育者設計更有效的教學方法。通過這些知識，我們可以更好地滿足兒童的心理需求，幫助他們健康成長。