心理語言學（Psycholinguistics）是一門跨學科的研究領域，結合了心理學和語言學的理論與方法，探討人類如何理解、產生和習得語言的認知過程。這一領域涉及語言的心理機制、語言與思維的關係、語言習得、語言障礙以及語言處理等多個方面。
主要研究方向
- 語言理解：研究人類如何理解口頭和書面語言，包括辭彙識別、句法分析、語義理解等過程。
- 語言產生：探討人類如何將思想轉化為語言表達，包括辭彙選擇、句法構建和發音等過程。
- 語言習得：研究兒童如何學習母語，以及成年人如何學習第二語言。
- 語言與認知：探討語言如何影響思維，以及思維如何影響語言使用。
- 語言障礙：研究語言處理中的異常現象，如失語症、閱讀障礙等。
研究方法
心理語言學研究通常採用實驗方法，包括行為實驗、腦成像技術（如fMRI、EEG）和計算機模擬等。通過這些方法，研究者可以觀察和分析語言處理的實時過程。
套用領域
心理語言學的研究成果在多個領域有廣泛套用，包括教育（如語言教學）、臨床心理學（如語言障礙治療）、人工智慧（如自然語言處理）等。
代表性學者
- 諾姆·喬姆斯基（Noam Chomsky）：提出了生成語法理論，對心理語言學的發展產生了深遠影響。
- 史蒂文·平克（Steven Pinker）：以其在語言與認知方面的研究而聞名，著有《語言本能》等書。
心理語言學不僅幫助我們理解語言的本質，還為解決實際問題提供了科學依據。