心理語言學（Psycholinguistics）是研究語言與心理過程之間關係的跨學科領域，涉及語言學、心理學、認知科學和神經科學等多個學科。它主要探討人類如何理解、產生、學習和使用語言，以及語言與思維、記憶、感知等心理過程的關係。
主要研究方向
- 語言理解：研究人們如何理解口頭或書面語言，包括辭彙識別、句法分析和語義理解等。
- 語言產生：探討人們如何組織思想並將其轉化為語言表達，包括辭彙選擇、句法構建和發音等。
- 語言習得：研究兒童和成人如何學習語言，包括母語習得和第二語言習得。
- 語言與思維的關係：探討語言如何影響思維，以及思維如何影響語言使用。
- 語言障礙：研究語言障礙（如失語症、閱讀障礙）的成因及其對語言處理的影響。
研究方法
心理語言學的研究方法包括實驗心理學、神經影像學（如fMRI、EEG）、眼動追蹤和計算機模擬等。通過這些方法，研究者可以深入分析語言處理的心理機制和神經基礎。
重要理論
- 生成語法理論：由喬姆斯基提出，認為人類具有天生的語言能力。
- 聯結主義模型：強調語言處理是通過神經網路中的信息傳遞實現的。
- 模組化理論：認為語言處理是由多個獨立模組協同完成的。
心理語言學不僅對理解人類語言能力有重要意義，還在教育、人工智慧和臨床治療等領域有廣泛套用。